日前，部门毕业教育部、推动同国家发展改革委、落实工业和信息化部、高职财政部、生落人力资源社会保障部、户业农业农村部、等方待遇国务院国资委、面本国家税务总局、科生国务院扶贫办等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，部门毕业提出进一步明确各层次职业教育办学定位和发展重点，推动同系统设计、落实整体推进中国特色现代职业教育体系建设。高职

　　《行动计划》指出，生落强化中职教育的户业基础性作用，把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当。系统设计中职考试招生办法，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。建立普通高中和中职学校合作机制，探索课程互选、学分互认、资源互通，支持有条件的普通高中举办综合高中。

　　面对职业教育升学渠道不畅的问题，《行动计划》要求，不限制专科高职学校招收中职毕业生的比例，适度扩大专升本招生计划，为部分有意愿的高职（专科）毕业生提供继续深造的机会。推动各地落实职业学校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

　　在稳步发展高层次职业教育方面，《行动计划》提出，推进本科层次职业教育试点，支持符合条件的中国特色高水平高职学校建设单位试办职业教育本科专业。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。根据产业需要和行业特点，适度扩大专业学位硕士、博士培养规模，推动各地发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式。（孙竞）

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